Hoe kan je een inleiding over - Forum

Anoniem
Internationale ster

Mercredi schreef:

Avia schreef:

goellen schreef:
in een inleiding draait het toch om de aanleiding en relevantie voor het onderzoek te geven. dus waarom moet hier wel/niet iets aangedaan worden, waarom is het wel/niet problematisch. vaak wordt t lekker dramatisch door cijfers erbij te betrekken want dan denken mensen wow 6% van de bevolking, das veel

dat soort dingen, maar ik zou er niet teveel omheen lullen want dan krijg je misschien punten aftrek...

Bedankt!!

Volgens mij kennen ze in mijn school geen teveel gelul. Hoe meer je lult, hoe beter ze het vinden

Oh wow echt? Bij ons word je dan echt afgerekend dat je teveel onzin/niet relevante info erin hebt gezet

Anoniem
Wereldberoemd

goellen schreef:

Avia schreef:

goellen schreef:
in een inleiding draait het toch om de aanleiding en relevantie voor het onderzoek te geven. dus waarom moet hier wel/niet iets aangedaan worden, waarom is het wel/niet problematisch. vaak wordt t lekker dramatisch door cijfers erbij te betrekken want dan denken mensen wow 6% van de bevolking, das veel

dat soort dingen, maar ik zou er niet teveel omheen lullen want dan krijg je misschien punten aftrek...

Bedankt!!

Volgens mij kennen ze in mijn school geen teveel gelul. Hoe meer je lult, hoe beter ze het vinden

omg echt??? hahahahah das zo chill omg

bij ons is de feedback altijd "dit kan compacter" "niet relevant voor je onderzoek" "wat is het punt precies" "zorg ervoor dat je zinnen niet te lang worden" etc hahaha omg

BehindHerCamera
Popster

BehindHerCamera schreef:
Zou bij inleiding over specifiek de oorzaken al een kort overzicht geven over wat de oorzaken zijn die je gaat bespreken toch? Gewoon een eerst heb ik het over de invloed van x en daarna kijk ik naar y