Oase schreef:
Moet voor een vervangende opdracht een samenvatting schrijven van een tentamen die we anders gisteren gehad zouden hebben en hierbij 10 meerkeuzevragen uitwerken met per vraag 3 antwoordkeuzes. Vervolgens nog bij de 2 foute antwoorden toelichten waarom een medestudent wel voor dit antwoord zou kunnen kiezen.
Maar de grap is nu dus dat het boek dat samengevat moet worden 400 bladzijdes heeft. En de samenvatting mag maximaal 3 pagina's zijn. Daarbij moet de samenvatting inhoudelijk ook nog aan de volgende doelen voldoen:
1. De student kan de actuele wetenschappelijke kennis en inzichten in de levenslooppsychologie beschrijven, kent de verschillende modellen hierbij en kan deze ook toepassen.
2. De student kan de 'normale' psychologische ontwikkeling van jongvolwassenen (18-40 jaar) beschrijven, heeft inzicht in deze ontwikkeling en kan deze ook toepassen.
3. De student kan de 'normale' psychologische ontwikkeling van volwassenen (40-60 jaar) beschrijven, heeft inzicht in deze ontwikkeling en kan deze ook toepassen.
4. De student kan de psychologische aspecten rondom grootouderschap beschrijven, heeft inzicht in deze ontwikkeling en kan deze kennis toepassen.
Hoe vaak ik al wel niet tekst weer verwijderd heb van de pagina, is echt niet meer bij te houden. Ik snap niet hoe wij én alle bovenstaande kennis erin moeten verwerken, én voorbeelden qua toepassing uit de praktijk uitwerken én dit in 3 bladzijdes doen. Shoot me please
Moet voor een vervangende opdracht een samenvatting schrijven van een tentamen die we anders gisteren gehad zouden hebben en hierbij 10 meerkeuzevragen uitwerken met per vraag 3 antwoordkeuzes. Vervolgens nog bij de 2 foute antwoorden toelichten waarom een medestudent wel voor dit antwoord zou kunnen kiezen.
Maar de grap is nu dus dat het boek dat samengevat moet worden 400 bladzijdes heeft. En de samenvatting mag maximaal 3 pagina's zijn. Daarbij moet de samenvatting inhoudelijk ook nog aan de volgende doelen voldoen:
1. De student kan de actuele wetenschappelijke kennis en inzichten in de levenslooppsychologie beschrijven, kent de verschillende modellen hierbij en kan deze ook toepassen.
2. De student kan de 'normale' psychologische ontwikkeling van jongvolwassenen (18-40 jaar) beschrijven, heeft inzicht in deze ontwikkeling en kan deze ook toepassen.
3. De student kan de 'normale' psychologische ontwikkeling van volwassenen (40-60 jaar) beschrijven, heeft inzicht in deze ontwikkeling en kan deze ook toepassen.
4. De student kan de psychologische aspecten rondom grootouderschap beschrijven, heeft inzicht in deze ontwikkeling en kan deze kennis toepassen.
Hoe vaak ik al wel niet tekst weer verwijderd heb van de pagina, is echt niet meer bij te houden. Ik snap niet hoe wij én alle bovenstaande kennis erin moeten verwerken, én voorbeelden qua toepassing uit de praktijk uitwerken én dit in 3 bladzijdes doen. Shoot me please



0
0
0
0
Om mee te kunnen praten op het forum dien je ingelogd te zijn.Nog geen account? 



19