Ik vind evalueren altijd zo kut - Forum

Anoniem
Internationale ster

AnnaJulia schreef:
Moeten jullie op school ook altijd ZOVEEL reflecteren en evalueren en persoonlijke leerdoelen opstellen enzo? Ik vind het zo irritant, oprecht na elke tutorial en practical en na elk blok en nu is mijn mentor boos op me omdat ik al het hele jaar hetzelfde persoonlijke leerdoel heb en me er nooit aan hou

Anoniem
Popster

Juno schreef:
ja, maar het is opzich ook wel belangrijk en je leert er zowat het meest van

Anoniem
Landelijke ster

Nagini schreef:
Op de docentenopleiding word je hiermee dood gegooid.

Daynty
Internationale ster

Daynty schreef:
Ik snap dat het een belangrijk onderdeel is, maar echt na bijna elke tutorial en zo is wel een beetje overkill ja haha

Anoniem
Internationale ster

AnnaJulia schreef:

Juno schreef:
ja, maar het is opzich ook wel belangrijk en je leert er zowat het meest van

Ja weet ik eigenlijk ook wel, maar zeker in die tutorialgroepen zeikt iedereen continue op elkaar en bij de reflectie is het dan altijd ''ja nee gaat helemaal prima geen enkel probleem goede samenwerking!!'' en als je er dan iets tegen inbrengt zeurt iedereen dat de reflectie daardoor alleen maar langer duurt dus dan leer je er helemaal niks van. En dan ja, oke niet elke tutorial maar wel minimaal 1x per week vind ik dan gewoon een klein beetje te veel

Anoniem
Popster

Anoshe schreef:
Ja same, wij worden er ook echt mee doodgegooid. Ik moet dit blok iedere week(!!!) leerdoelen hebben en reflecteren en weet ik het

Vooral leuk gezien ik heel erg met mezelf bezig ben om te accepteren dat dingen soms "gewoon prima" zijn en ik me er niet zo druk over hoef te maken, en de uni dan komt met "ja maar het is nooit perfect!! wAT KAN ER BETER"

Demi
Wereldberoemd

Demi schreef:
Op het hbo ja hahahaha ik schreef altijd in die reflectieverslagen dat ik het nut er niet van inzag want:
- moest altijd 5 leerdoelen dit 5 SMART-dingen dat 5 situaties dit --> daardoor loopt iedereen maar dingen te verzinnen om wat op te kunnen schrijven en is de helft niet oprecht
- ik ga niet in mijn reflectieverslag wat ik tegelijkertijd met een project moet inleveren opschrijven wat ik anders had gedaan in dat project, want als ik dingen anders had willen doen dan had ik ze wel aangepast en niet in dat verslag opgeschreven om vervolgens niks aan te passen....................

Op de uni nog niet zo tbh moest laatst wel een peer review invullen maar dat was enkel om te kijken of je als groepje goed hebt samengewerkt

SalviaDivinorum
Wereldberoemd

SalviaDivinorum schreef:
Ik zou helemaal gek worden man! Heb in mn 7 jaar dat ik bezig ben dit maar 1x persoonlijke leerdoelen hoeven opstellen voor een stage gelukkig.

Demi
Wereldberoemd

Demi schreef:
en meestal is de conclusie toch gewoon dat samenwerken kut is en dat probleem los je echt niet op met je reflectieverslag

dus het is grofweg: zinloos

Anoniem
Popster

Anoshe schreef:

Demi schreef:
Op het hbo ja hahahaha ik schreef altijd in die reflectieverslagen dat ik het nut er niet van inzag want:
- moest altijd 5 leerdoelen dit 5 SMART-dingen dat 5 situaties dit --> daardoor loopt iedereen maar dingen te verzinnen om wat op te kunnen schrijven en is de helft niet oprecht
- ik ga niet in mijn reflectieverslag wat ik tegelijkertijd met een project moet inleveren opschrijven wat ik anders had gedaan in dat project, want als ik dingen anders had willen doen dan had ik ze wel aangepast en niet in dat verslag opgeschreven om vervolgens niks aan te passen....................

Op de uni nog niet zo tbh moest laatst wel een peer review invullen maar dat was enkel om te kijken of je als groepje goed hebt samengewerkt

Maar echt hoor, het is zooo lullen altijd.

Laatst hebben ze oprecht een reflectieverslag van me afgekeurd omdat t niet goed genoeg was like zeg je nou écht dat ik deze shit niet goed genoeg heb verzonnen?

Anoniem
Internationale ster

AnnaJulia schreef:

Demi schreef:
Op het hbo ja hahahaha ik schreef altijd in die reflectieverslagen dat ik het nut er niet van inzag want:
- moest altijd 5 leerdoelen dit 5 SMART-dingen dat 5 situaties dit --> daardoor loopt iedereen maar dingen te verzinnen om wat op te kunnen schrijven en is de helft niet oprecht
- ik ga niet in mijn reflectieverslag wat ik tegelijkertijd met een project moet inleveren opschrijven wat ik anders had gedaan in dat project, want als ik dingen anders had willen doen dan had ik ze wel aangepast en niet in dat verslag opgeschreven om vervolgens niks aan te passen....................

Op de uni nog niet zo tbh moest laatst wel een peer review invullen maar dat was enkel om te kijken of je als groepje goed hebt samengewerkt

hahaha ja precies. Oh ja dat SMART is ook altijd wat haha. Heb een keer als oplossing voor mijn leerdoel geluld dat ik met mijn werk moest overleggen om minder te gaan werken, want dat wilde mijn mentor. Was het alleen heeeelemaal niet van plan en mijn mentor bleef maar achter me aan zitten haha

Anoniem
Popster

Marianna schreef:
Oh dat vind ik t leukste altijd

Anoniem
Queen of Queens

BlueDream schreef:
Ja, persoonlijke leerdoelen nu wat minder. Dat was vooral in de eerste twee jaar. En dan je leerdoelen SMART en reflecteren erop via STARR-methode.

Nu vooral reflecteren op de opdracht, je groepsgenoten ed.

Anoniem
Wereldberoemd

BTS schreef:
Leerdoelen zijn m'n grootste vijand

Anoniem
Minister of Pop

Mandalorian schreef:

BTS schreef:
Leerdoelen zijn m'n grootste vijand

Louisa
Wereldberoemd

Louisa schreef:
Ik werd er echt dood mee gegooid maar heb ze nooit gemaakt.